• Journals
  • Discipline
  • Indexed
  • Institutions
  • About
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
View Item 
  •   Home
  • Universidad de Tarapacá
  • Límite: Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología
  • View Item
  •   Home
  • Universidad de Tarapacá
  • Límite: Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología
  • View Item

LA CIENCIA COMO CONOCIMIENTO RADICAL

SCIENCE AS RADICAL KNOWLEDGE

Author
Munévar, Gonzalo

Full text
https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/article/view/89
Abstract
The view that science is typically a cumulative, progressive process, as suggested by some historians of science and some scientific realists, is undermined both by history and by evolutionary considerations about the nature of science. The attempts to use evolutionary biology to portray scientific development as continuous are based on unfortunate analogies to the evolu- tion of life. A proper application of evolutionary biology, in combination with neuroscience, defeats the case for the realism in question and leads to the realization that science is not only open to radical transformation, as history indicates, but that it should be so. Non-evolutionary approaches for the historical continuity of science, such as Lakatos’, do not fare much better. As I will argue, science is a radical form of knowledge.
 
La visión de que la ciencia es típicamente un proceso acumulativo y progresivo, como lo sugieren algunos historiadores de la ciencia y algunos realistas científicos, está minada tanto por la historia como por consideraciones evolutivas sobre la natura- leza de la ciencia. Los intentos de utilizar la biología evolutiva para retratar el desarrollo científico como continuo se basan en desafortunadas analogías con la evolución de la vida. Una aplicación adecuada de la biología evolutiva, en combinación con la neurociencia, derrota el caso del realismo en cuestión y conduce a la comprensión de que la ciencia no solo está abierta a la transformación radical, como lo indica la historia, sino que debería ser así. Los enfoques no evolutivos para la continuidad histó- rica de la ciencia, como el de Lakatos, no tienen mejor suerte. Como discutiré, la ciencia es una forma radical de conocimiento.
 
Metadata
Show full item record
Discipline
Artes, Arquitectura y UrbanismoCiencias Agrarias, Forestales y VeterinariasCiencias Exactas y NaturalesCiencias SocialesDerechoEconomía y AdministraciónFilosofía y HumanidadesIngenieríaMedicinaMultidisciplinarias
Institutions
Universidad de ChileUniversidad Católica de ChileUniversidad de Santiago de ChileUniversidad de ConcepciónUniversidad Austral de ChileUniversidad Católica de ValparaísoUniversidad del Bio BioUniversidad de ValparaísoUniversidad Católica del Nortemore

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

LoginRegister
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB) - Universidad de Chile
© 2019 Dspace - Modificado por SISIB