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Eating disorders in students of Pedagogy in Physical Education, Sports and Recreation of the Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Los trastornos alimentarios en estudiantes de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Author
Bustos Zúñiga, Paula

Ibarra Mora, Jessica

Full text
http://revistas.umce.cl/index.php/refc/article/view/2408
Abstract
Objective: Determine the prevalence of eating disorders in students of Pedagogy in Physical Education, Sports and Recreation of the Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Methods: It was developed under an experimental, descriptive and transversal temporality research design, with a sample of 58 students (23 men and 35 women) of different levels of the career. Results: We highlight the fact that this disease exists in a considerable percentage of students: approximately 30%. Conclusion: It is suggested address the problem of eating disorders in students of the career of Pedagogy in Physical Education, Sports and Recreation, at the institutional level.
 
Objetivo: Determinar la prevalencia de trastornos alimentarios en estudiantes de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Método: Se desarrolló bajo un diseño de investigación no experimental, descriptiva y de temporalidad transversal, con una muestra de 58 estudiantes (23 hombres y 35 mujeres) de diferentes niveles de la carrera. Resultados: Destacan la comprobación de que esta enfermedad existe en un porcentaje considerable de estudiantes: un 30% aproximadamente. Conclusión: Se sugiere abordar el problema de los trastornos alimenticios en estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación, a nivel institucional.
 
Metadata
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Discipline
Artes, Arquitectura y UrbanismoCiencias Agrarias, Forestales y VeterinariasCiencias Exactas y NaturalesCiencias SocialesDerechoEconomía y AdministraciónFilosofía y HumanidadesIngenieríaMedicinaMultidisciplinarias
Institutions
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