Types of rationalities and model for identification in teaching learning processes

Madariaga, Luis Felipe; Santos, Carlos

Tipos de racionalidades y modelo para su identificación en procesos de enseñanza aprendizaje de contadores auditores

dc.creator	Madariaga, Luis Felipe
dc.creator	Santos, Carlos
dc.date	2020-03-19
dc.date.accessioned	2023-03-08T17:33:26Z
dc.date.available	2023-03-08T17:33:26Z
dc.identifier	https://revistas.uv.cl/index.php/IACE/article/view/2072
dc.identifier	10.22370/riace.2019.8.1.2072
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/222779
dc.description	The present work, has as primary objective to define the concept of rationality and its different types through the review of the literature. Subsequently, the explicit and implicit rationales are raised in the training of accounting professionals, to finally describe a model that, in subsequent studies, will allow an analysis of the explicit and implicit rationales present in the training of professional accountant auditors in Chile.	en-US
dc.description	El presente trabajo, tiene por objetivo primario definir el concepto de racionalidad y sus distintos tipos a través de la revisión de la literatura. Posteriormente, se plantea las racionalidades explicitas e implícitas en la formación de profesionales de la contabilidad, para finalmente describir un modelo que, en estudios posteriores, permitirá realizar un análisis de las racionalidades explicitas e implícitas presentes en la formación de profesionales contadores auditores en Chile.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Valparaíso	es-ES
dc.relation	https://revistas.uv.cl/index.php/IACE/article/view/2072/2110
dc.rights	Derechos de autor 2020 Revista de Investigación Aplicada en Ciencias Empresariales	es-ES
dc.source	Revista de Investigación Aplicada en Ciencias Empresariales; Vol. 8 Núm. 1 (2019); 59-75	es-ES
dc.source	0719-9910
dc.source	0719-3084
dc.subject	Rationalities	en-US
dc.subject	Learning	en-US
dc.subject	Pedagogical practices	en-US
dc.subject	Racionalidades	es-ES
dc.subject	Aprendizaje	es-ES
dc.subject	Prácticas pedagógicas.	es-ES
dc.title	Types of rationalities and model for identification in teaching learning processes	en-US
dc.title	Tipos de racionalidades y modelo para su identificación en procesos de enseñanza aprendizaje de contadores auditores	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Revista de Investigación Aplicada en Ciencias Empresariales
[0-9]{4}

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