Although everybody knows the benefits of the physical and sport practice only the population's mínimum percentage carry physical exercise out systematically. Starting from the 17 years old is more evident the abandonment, therefore the sport experience in the University becornes in a good predictor of the dedication level in adults, So, the lack of interest that the active life awake when they have givcn top the educational stage, it takes us to carry out an analysis of the opinión of the university students about the Physical Education and the sport, as a necessary step to increase our knowledge, and in consequene, the level of physical activity in adults. Whereupon, we have developed a Questionnaire dealing with motivations and interest in sport and physical activities (M.I.A.F.D.). Most of the interviewed students consider important the Physical Education and like the sport, as a healthy element that allows them to stay in form, for what is the activity more practiced in the leisure time. They will also qualify the university sport facilities like sufficient and satisfactory, in spite of not being motivated toward the practice by the own University.A pesar de que todo el mundo conoce los beneficios de la práctica físico-deportiva sólo un porcentaje mínimo de la población realiza sistemáticamente ejercicio físico. Abandono que resulta más evidente a partir de los 17 años, con lo que la experiencia deportiva en la Universidad se convierte en un buen predictor del nivel de dedicación en la edad adulta. Así pues, el escaso interés que la vida activa despierta una vez que se ha abandonado la etapa educativa, nos lleva a realizar un análisis de la opinión de los estudiantes universitarios sobre la Educación Física y el deporte, como un paso necesario para aumentar nuestro conocimiento, y en consecuencia, el nivel de actividad física en la edad adulta. Basándonos en esta premisa, hemos desarrollado el Cuestionario de Motivaciones e Intereses hacia las Actividades Físico-Deportivas (M.1.A.F.D.). Casi la totalidad de los alumnos encuestados consideran importante la Educación Física y manifiestan que les gusta el deporte, entendido como un elemento Saludable que les permite mantenerse en forma, por lo que es la actividad más practicada en el tiempo de ocio. Además van a calificar las instalaciones deportivas universitarias de suficientes y satisfactorias, a pesar de no sentirse motivados hacia la práctica por la propia Universidad.