This paper is the result of research whose objective was to investigate the genesis of Library Parks as an expression of political and architectural discourse in Colombia. For this purpose, a methodology based on a comparative historiography of the phenomenon of libraries and educational buildings built in public parks as a government policy at the beginning of the 20th century, and later, in the interstice between the 20th and 21st centuries, is proposed. The conclusions show that, contrary to the general perception, the library park model is not an ex novo phenomenon of the contemporary world. In this sense, the results evidence not only the identification of a set of antecedent projects of this phenomenon, built between 1932 and 1940, but also a set of existing correlations between political and architectural discourses, as a predetermining reflection of a system of thought that gave rise to the library park model.Este artigo é o resultado de um projeto de pesquisa cujo objetivo era investigar a gênese dos Parques-Biblioteca como expressão de um discurso político e arquitetônico na Colômbia. Para este fim, é proposta uma metodologia baseada em uma historiografia comparativa do fenômeno das bibliotecas e edifícios educacionais construídos em parques públicos como política governamental no início do século XX e, posteriormente, no interstício entre o século XX e o século XXI. Os resultados mostram que, ao contrário da percepção geral, o modelo de parques-bibliotecas não é um fenômeno ex novo próprio do mundo contemporâneo. Neste sentido, os resultados mostram não apenas a identificação de um conjunto de projetos antecedentes deste fenômeno, construídos entre 1932 e 1940, mas também um conjunto de correlações existentes entre discursos políticos e discursos arquitetônicos como reflexão predeterminante de um sistema de pensamento que deu origem ao modelo dos parques-biblioteca.Este artículo es el resultado de una investigación cuyo objetivo fue indagar en la génesis de los Parques Biblioteca, como expresión de un discurso político y arquitectónico en Colombia. Para este efecto, se plantea una metodología sustentada en una historiografía comparada del fenómeno de las bibliotecas y los edificios educativos construidos en parques públicos como política de gobierno, a inicios del siglo XX y, posteriormente, en el intersticio entre el siglo XX y el XXI. Las conclusiones evidencian que, contrario a la percepción general, el modelo de parques bibliotecas no es un fenómeno ex novo, propio del mundo contemporáneo. En este sentido, los resultados muestran no solo la identificación de un conjunto de proyectos antecedentes de este fenómeno, construidos entre 1932 y 1940, sino además un conjunto de correlaciones existentes entre los discursos políticos y los discursos arquitectónicos, como reflexión predeterminante de un sistema de pensamiento, que dio origen al modelo de los parques bibliotecas.