| dc.creator | Quiroga, Lautaro Elias | |
| dc.creator | Lara Ordenes, Eliseo Esteban | |
| dc.date | 2023-01-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T16:50:06Z | |
| dc.date.available | 2023-03-30T16:50:06Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/201 | |
| dc.identifier | 10.35811/rea.v12i1.201 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/224470 | |
| dc.description | Resumen
El enfoque de aprendizaje profundo forma parte de las llamadas nuevas pedagogías que plantean una concepción del aprendizaje que integra lo intrapersonal, interpersonal y cognitivo como dimensiones indispensables. La literatura sobre cambio educativo reconoce que el mejoramiento escolar es una forma de transformación focalizada en el aprendizaje y el rendimiento escolar que parte desde la dimensión de las prácticas en aula y una gestión escolar que apoya los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este artículo se revisa la literatura sobre Aprendizaje Profundo para plantear las ventajas a nivel de aprendizaje organizacional que suponen las nuevas pedagogías con respecto al cambio de prácticas docentes. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/xml | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Las Américas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/201/284 | |
| dc.relation | https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/201/285 | |
| dc.relation | https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/201/286 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2023 Lautaro Elias Quiroga, Eliseo Esteban Lara Ordenes, El | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es-ES |
| dc.source | Revista Educación las Américas; Vol 12 No 1 (2022): Revista Educación las Américas | en-US |
| dc.source | Revista Educación Las Américas; Vol. 12 Núm. 1 (2022): Revista Educación las Américas | es-ES |
| dc.source | 0719-7128 | |
| dc.title | El aprendizaje profundo como herramienta para cambio en la visión de aprendizaje de una cultura escolar | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
