Estudios Pedagógicos: Recent submissions
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Relaciones entre la investigación y la formación docente permanente: El conocimiento necesario para la diversidad
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.2 2014 -
Lectura y escritura: trazando historias en la formación profesional docente
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014 -
Significados otorgados a la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje: Interpretación a partir de un grupo de maestros de educación física
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.2 2014 -
Formar en pedagogía: Sí, ¿pero cómo?
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014 -
Prácticas profesionales durante la formación inicial docente: análisis y optimización de sus aportes a los que aprenden y a los que enseñan a aprender "a enseñar"
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014 -
Conocimiento Pedagógico del Contenido: ¿el paradigma perdido en la formación inicial y continua de profesores en Chile?
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014 -
Conceptualizaciones metafóricas sobre el rol del profesor en estudiantes de pedagogía
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.2 2014 -
TIC y argumentación: Análisis de tareas propuestas por docentes universitarios
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.2 2014 -
Compromiso docente, una interpelación al sentido de la profesionalidad en tiempos de cambio
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014 -
Cultura visual escolar: Investigación de los muros de primero básico
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.2 2014 -
La práctica en la formación de profesores: tensiones y posibilidades en la experiencia de aprender a enseñar
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014 -
Problemas conductuales en preescolares chilenos: Percepción de las madres y del personal educativo
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.2 2014 -
Plataformas comunicacionales del ciberbullying: Una aplicación empírica en dos colegios de la quinta región, Chile
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.2 2014 -
Los procesadores de texto y los niños escritores: Un estudio de caso
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.2 2014 -
La evaluación de competencias en una experiencia de formación dual de maestros: diferencias y semejanzas entre tutores de escuela y de universidad
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014 -
Subjetividades y saberes docentes en el sistema educativo chileno: un análisis desde las concepciones de formadores de profesores
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014 -
Desafíos metodológicos para el estudio de la reflexión en contexto de formación docente
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014 -
Formación de profesores en Educación Física en Brasil: comprensión de estudiantes noveles de la Universidad Federal de San Carlos
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014 -
El desarrollo docente del formador de profesores: una propuesta orientada hacia el análisis de incidentes críticos auténticos
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014 -
La formación inicial docente en Chile: Tensiones entre políticas de apoyo y control
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014