| dc.creator | Silva Dias, Marília | |
| dc.creator | Pahim Kodama, Queila | |
| dc.date | 2017-10-12 | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-01T14:30:04Z | |
| dc.date.available | 2023-06-01T14:30:04Z | |
| dc.identifier | http://revistas.umce.cl/index.php/Comunicaciones/article/view/1244 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/230465 | |
| dc.description | O objetivo de elaboração deste artigo é discutir acerca do processo de ensino-aprendizagem de língua espanhola para alunos surdos e o objetivo de pesquisa é verificar se a surdez é um obstáculo nesse processo e se as práticas de letramento que envolvem esses alunos condizem com a conduta eidentidade surdas. A principal contribuição desta pesquisa busca favorecer a construção de novas práticas de ensino que insiram o aluno surdo, ativamente, nas aulas de língua espanhola por meio da valorização da cultura. A pesquisa é qualitativa e foi desenvolvida por meio de observações das aulas deespanhol, na modalidade do Ensino Médio, em uma escola da rede pública da cidade de Aracaju- Sergipe, além da aplicação de questionários a todos os sujeitos participantes deste processo (professora, alunos surdos e intérpretes) e uma atividade extraclasse. Os resultados já apontam para o emprego damultimodalidade, em especial, as baseadas no uso das imagens como ferramenta de ensino, a fim de tentar diminuir as disparidades em que a educação de surdos se insere. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.umce.cl/index.php/Comunicaciones/article/view/1244/1249 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Comunicaciones en Humanidades | es-ES |
| dc.source | Comunicaciones en Humanidades; Núm. 5 (2016): Herencias y Desafíos: Desafío de las humanidades en el mundo actual en el contexto latinoamericano. (Santiago de Chile, UMCE, 17 al 20 de octubre de 2016); 87-93 | es-ES |
| dc.source | 0719-1405 | |
| dc.title | Ensino de língua espanhola para surdos: concepções e desafios diários | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
