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Validation of the Everyday Discrimination Scale (EDS) in Chilean Schoolchildren

Validación de la Escala de Discriminación en la Vida Cotidiana (EDS) en escolares chilenos

dc.creatorFlores, Jerome
dc.creatorCaqueo-Urízar, Alejandra
dc.creatorAcevedo, Daniel
dc.creatorOsorio, Skarlett
dc.creatorUrzúa, Alfonso
dc.date2023-08-02
dc.date.accessioned2023-09-06T12:58:54Z
dc.date.available2023-09-06T12:58:54Z
dc.identifierhttps://revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/70340
dc.identifier10.5354/0719-0581.2023.70340
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/233342
dc.descriptionObjective: To analyse the psychometric properties of the Everyday Discrimination Scale (EDS) in children and adolescents from northern Chile between 8 and 18 years old. Method: A non-probabilistic sample of 4,955 participants between 8 and 18 years old was collected, with a mean age of 12.8. A total of 50.9% were female and 49.1% male. Results: The EDS has a unidimensional factor structure, with good goodness-of-fit indicators and invariance. Its reliability is adequate when considering both Cronbach’s Alpha and the Omega index. A 7-item version is proposed. Conclusion: The EDS has adequate psychometric properties for its use in this population in Chile, in both analysed versions.en-US
dc.descriptionObjetivo: analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Discriminación en la Vida Cotidiana (Everyday Discrimination Scale [EDS]) en niños y adolescentes del norte de Chile entre 8 y 18 años. Método: se recogió una muestra no probabilística compuesta por 4.955 participantes entre 8 y 18 años, con una edad media de 12,8. El 50,9% fueron de sexo femenino y el 49,1% de sexo masculino. Resultados: la EDS cuenta con una estructura factorial unidimensional, con buenos indicadores de bondad de ajuste e invarianza. Su fiabilidad es adecuada tanto si se considera el Alpha de Cronbach como con el índice Omega. Se propone una versión de siete ítems. Conclusión: la EDS cuenta con las propiedades psicométricas adecuadas para utilizarse en esta población en Chile, en ambas versiones analizadas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Ciencias Socialeses-ES
dc.relationhttps://revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/70340/73823
dc.rightsDerechos de autor 2023 Revista de Psicologíaes-ES
dc.sourceRevista de Psicología; Vol. 32 Núm. 1 (2023)es-ES
dc.source0719-0581
dc.source0716-8039
dc.subjectdiscriminaciónes-ES
dc.subjectEDSes-ES
dc.subjectvalidaciónes-ES
dc.subjectniñoses-ES
dc.subjectadolescenteses-ES
dc.subjectdiscriminationen-US
dc.subjectEDSen-US
dc.subjectvalidationen-US
dc.subjectchildrenen-US
dc.subjectadolescentsen-US
dc.titleValidation of the Everyday Discrimination Scale (EDS) in Chilean Schoolchildrenen-US
dc.titleValidación de la Escala de Discriminación en la Vida Cotidiana (EDS) en escolares chilenoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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