| dc.contributor | Este trabajo fue apoyado por el Conicyt Beca Nacional de Doctorado en Lingüística Folio 21120957. | es-ES |
| dc.creator | Salas-Herrera, José Luis | |
| dc.date | 2016-12-29 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-04T15:33:58Z | |
| dc.date.available | 2019-04-04T15:33:58Z | |
| dc.identifier | http://www.revistapaideia.cl/index.php/PAIDEIA/article/view/59 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/23920 | |
| dc.description | Si bien las teorías corpóreas permiten enfocar de manera novedosa la relación entre cognición, cuerpo y contexto al proponer interacciones directas entre los sistemas sensorio-motores y la representación (simulación) del significado, la evidencia empírica de estudios conductuales y neurocognitivos ha tendido a concentrarse en adultos jóvenes, dejando de lado etapas como la adultez mayor. Para que dichas teorías puedan ser consideradas teorías de la cognición, y del lenguaje en particular, requieren de su exploración y validación a lo largo de todo el ciclo vital. En este sentido, la población mayor representa un contexto favorable para el contraste de las propuestas corpóreas, debido a que los declives en los sistemas sensorio-motores podrían afectar, directamente, el procesamiento de frases que contengan un contenido semántico desafiante desde el punto de vista de los parámetros neurales implicados (Gallese y Lakoff, 2005). Este artículo subraya la importancia de investigar los procesos de envejecimiento desde una perspectiva corpórea, lo que podría contribuir al desarrollo de tecnologías útiles en el campo del envejecimiento normal y patológico, tanto a nivel cognitivo como corporal y social. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | PAIDEIA, REVISTA DE EDUCACIÓN | es-ES |
| dc.relation | http://www.revistapaideia.cl/index.php/PAIDEIA/article/view/59/101 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2016 José Luis Salas-Herrera | es-ES |
| dc.source | PAIDEIA, REVISTA DE EDUCACIÓN; Núm. 57 (2015): PAIDEIA, Revista de Educación, Julio-Diciembre | es-ES |
| dc.source | 2452-5154 | |
| dc.source | 0716-4815 | |
| dc.subject | Lingüística, Psicolingüística | es-ES |
| dc.subject | Corporeidad; envejecimiento; esfuerzo; lenguaje de acción; contrafactuales | es-ES |
| dc.title | LENGUAJE Y ENVEJECIMIENTO DESDE UNA PERSPECTIVA CORPÓREA | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | es-ES |
| dc.type | Teórico | es-ES |
