The  Psichagogy as Educative Activity on Michel Foucault

Ticchione Sáez, Diego; Salcedo, Laura

La psicagogía como actividad educativa en Michel Foucault

dc.creator	Ticchione Sáez, Diego
dc.creator	Salcedo, Laura
dc.date	2023-11-30
dc.date.accessioned	2024-01-25T13:37:10Z
dc.date.available	2024-01-25T13:37:10Z
dc.identifier	https://revistaethika.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/71577
dc.identifier	10.5354/2452-6037.2023.71577
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/240161
dc.description	In The Hermeneutics of the Subject, Foucault maintains that, in the culture of the self, pedagogy and psychagogy existed as two forms of education, differentiated by virtue of the ethopoietic purpose of each one. However, it is not clear what this means since the distinction is made without clarification of the framework in which it takes place. In this sense, we propose to highlight the constitutive aspects of psychagogy, establishing a problematization of the way in which ethopoiesis itself is understood here, through which we will try to explain its reference to the concepts of veridiction and self-care.	en-US
dc.description	En La hermeneútica del sujeto, Foucault sostiene que, en la cultura de sí, existieron pedagogía y psicagogía como dos formas de educación, diferenciadas en virtud de la finalidad ethopoietica de cada una. No obstante, no resulta claro qué quiere decir esto, pues la distinción se realiza sin una aclaración del marco en el que tiene lugar. En este artículo nos proponemos destacar los aspectos constitutivos de la psicagogía, problematizando el modo en que aquí es entendida la ethopoiesis, a través de la cual intentaremos explicitar su remisión a los conceptos de veridicción y cuidado de sí.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Estudios de Ética Aplicada	es-ES
dc.relation	https://revistaethika.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/71577/75555
dc.rights	Derechos de autor 2023 Revista Ethika+	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Revista Ethika+; Núm. 8 (2023): Pensar, decir, transformar el presente. La filosofía como praxis política; 77-97	es-ES
dc.source	2452-6037
dc.source	2452-6037
dc.subject	psicagogía	es-ES
dc.subject	ethos	es-ES
dc.subject	autocomprensión	es-ES
dc.subject	parrhesía	es-ES
dc.subject	veridicción	es-ES
dc.subject	psychahogy	en-US
dc.subject	ethos	en-US
dc.subject	self-comprehension	en-US
dc.subject	parrhesía	en-US
dc.subject	veridiction	en-US
dc.title	The Psichagogy as Educative Activity on Michel Foucault	en-US
dc.title	La psicagogía como actividad educativa en Michel Foucault	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículos evaluados por pares	es-ES

This item appears in the following Collection(s)

Revista Ethika+
[0-9]{4}

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