This paper addresses the social attitudes regarding the right to autonomy of indigenous peoples in Chile. Based on a public opinion study of the Center of Intercultural and Indigenous Research (CIIR), the conclusion reached is that demand for autonomy tends to be more relevant among people who identify themselves as indigenous, young people, with low educational levels, living in urban areas, left-wing, and from the center and northern areas of the country. Unlike other studies that study tolerance or acceptance of ethnic diversity, this study explores the profile of those who side with/reject indigenous autonomy, suggesting that not always greater levels of education are linked to higher support for indigenous autonomy. Moreover, we assert that the demands for autonomy are not necessarily linked to those inhabitants of conflict areas.En este trabajo se estudian las actitudes sociales respectoal derecho de autonomía de los pueblos indígenas en Chile. Basado en un estudio de opinión pública del Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR), se concluye que la demanda por autonomía tiende a ser más relevante entre personas que se auto identifican como indígenas,jóvenes, con niveles de escolaridad baja, que viven en zonas urbanas, de izquierda, y de la macrozona centro y norte. A diferencia de otros estudios que estudian la tolerancia o aceptación de la diversidad étnica, en este estudio se explora el perfil de quienes favorecen/rechazan la autonomía indígena,realizando una contribución a la literatura al especificar que no siempre mayores niveles de escolaridad se asocian con mayor tolerancia a la diversidad y que las demandas por autonomía no necesariamente provienen de los territorios que enfrentan mayor conflictividad.Neste trabalho, estudamos atitudes sociais em relação ao direito de autonomia dos povos indígenas no Chile. Com base em um estudo da opinião pública do Centro de Estudos Interculturais e Indígenas (CIIR), conclui-se que a demanda por autonomia tende a ser mais relevante entre as pessoas que se identificam como indígenas, jovens com baixos níveis de educação, que vivem em zonas urbanas, da esquerda e da grande zona do centro e do norte do país. Ao contrário de outras pesquisas que estudam tolerância ou aceitação da diversidade étnica, nesta pesquisa explora-se o perfil daqueles que favorecem/rejeitam a autonomia indígena, contribuindo para a literatura ao salientar que nem sempre maiores níveis de educação estão associados a uma maior tolerância à diversidade e que as demandas por autonomia não são necessariamente provenientes dos territórios que enfrentam maior conflitividade.