On the basis of competing scientific theories, both of a natural and of a social order, this article examines discussions relating to the theory of knowledge that have come from those sciences and whose common objective is the creation of a theoretical platform that would make it possible to go beyond the traditional conception of knowledge as the representation of a reality that is independent of knowledge itself, traditionally known as realism. To this end, a conception of radical constructivism and an existential perspective are confronted in order to evaluate their merits, the radicality of their criticism and the distance of both points of view from modern idealism, the dangers of which need to be avoided.A partir de una situación en la que se encuentran en competencia teorías científicas tanto del orden natural como de orden social, este trabajo revisa discusiones relativas a la teoría del conocimiento, emanadas de estas ciencias y cuyos objetivos comunes son el diseño de una plataforma teórica que permita superar la concepción tradicional del conocimiento como representación en una realidad independiente del conocimiento mismo, conocido tradicionalmente como realismo. Para esta discusión se confronta una concepción del constructivismo radical con una perspectiva de tipo existencial, evaluando sus méritos, la radicalidad de sus críticas, y la distancia de ambas perspectivas respecto del idealismo moderno, cuyos peligros se quieren evitar.