Show simple item record

The amazing reasoning in children

El asombroso razonamiento de los niños;
O surpreendente raciocínio das crianças

dc.creatorSalgado Sanhueza, Jorge
dc.date2018-07-01
dc.date.accessioned2025-04-14T21:08:55Z
dc.date.available2025-04-14T21:08:55Z
dc.identifierhttps://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/1479
dc.identifier10.32735/S0718-6568/2014-N37-1016
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/252026
dc.descriptionMany times, children amaze us with reasoning developed with an impeccable logic, clean and beautifully raised. Other times, we do not understand their behaviors and their conducts seem to be absurd because of their tantrums, sayings and games that we qualify: "they are kids stuff". Similarly, we do not understand the situations of injustice that we commit and through which we expose children to a brutal, harsh and relentless understanding between the diaphanous conclusion of their reasoning, and the social and economic rules that we impose and they don't understand. Thus we incorporate them to a "fair" and "good" society that the child does not understand and that, later, he must accept. A fight takes place between his "natural reason" and his "social reason".en-US
dc.descriptionMuchas veces, los niños nos asombran con razonamientos elaborados con una lógica impecable, limpia y hermosamente planteada. Otras veces, no los entendemos y sus comportamientos nos parecen absurdos por sus pataletas, sus dichos o sus juegos que calificamos: “son cosas de niños”. De igual modo, no entendemos las situaciones de injusticia que cometemos y que exponemos a los niños a una comprensión brutal, dura e implacable entre la conclusión diáfana de su razonamiento y las reglas sociales y económicas que le imponemos y que ellos no entienden. Así los vamos incorporando a una sociedad “justa” y “buena” que el niño no entiende y que, más tarde debe aceptar. Una lucha ocurre entre su “razón natural” y su “razón social”.es-ES
dc.descriptionMuitas vezes, as crianças surpreender-nos com argumentos feitos com uma lógica pura, limpa e muito bem colocada. Outras vezes, não os entendemos e seus comportamentos parecem absurdos pelos seus acessos de raiva, suas palavras e brincadeiras que qualificamos como: “São coisas de criança”. Da mesma forma, nós não entendemos as situações de injustiça que cometemos e expomos às crianças a uma compreensão brutal, dura e implacável entre a conclusão clara de seu raciocínio e as regras sociais e econômicas que impomos, e que eles não entendem. Assim, vamos incorporando a uma sociedade “justa” e “boa” que a criança não entende e que depois deve aceitar. Uma luta entre sua “razãopt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Los Lagoses-ES
dc.relationhttps://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/1479/2365
dc.relationhttps://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/1479/2366
dc.rightsDerechos de autor 2018 Polis Revista Latinoamericanaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourcePolis (Santiago); Núm. 37 (2014): Educación. Contextos sociales y propensión a aprenderes-ES
dc.source0718-6568
dc.source0717-6554
dc.subjectformal reasoning in childrenen-US
dc.subjectModus Ponens and Modus Tollensen-US
dc.subjectcontext of child reasoningen-US
dc.subjectprinciple of identity in children's gamesen-US
dc.subjectrazonamiento formal de los niñoses-ES
dc.subjectmodus ponens y modus tollenses-ES
dc.subjectcontexto del razonamiento infantiles-ES
dc.subjectprincipio de identidad en el juego infantiles-ES
dc.subjectraciocínio formal das criançaspt-BR
dc.subjectModus Ponens e Modus Tollenspt-BR
dc.subjectcontexto do raciocínio infantilpt-BR
dc.subjectprincípio de identidade nas brincadeiras infantispt-BR
dc.titleThe amazing reasoning in childrenen-US
dc.titleEl asombroso razonamiento de los niñoses-ES
dc.titleO surpreendente raciocínio das criançaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record