MEASURING INVARIANCE OF THE UNIVERSITY STUDENT ENGAGEMENT INVENTORY IN CHILEAN UNIVERSITY STUDENTS

Maluenda-Albornoz, Jorge; Lira-Munizaga, Juan; Berríos-Riquelme, José; Zamorano-Veragua, Matías; Díaz-Sepúlveda, Rodrigo

MEDICIÓN DE LA INVARIANCIA DEL INVENTARIO DE PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CHILENOS

dc.creator	Maluenda-Albornoz, Jorge
dc.creator	Lira-Munizaga, Juan
dc.creator	Berríos-Riquelme, José
dc.creator	Zamorano-Veragua, Matías
dc.creator	Díaz-Sepúlveda, Rodrigo
dc.date	2024-11-29
dc.date.accessioned	2025-05-28T16:08:12Z
dc.date.available	2025-05-28T16:08:12Z
dc.identifier	https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/article/view/748
dc.identifier	10.4067/s0718-50652024000100224
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/253282
dc.description	The University Student Engagement Inventory (USEI) has shown good psychometric properties in studies with different university students and diverse cultural contexts. Previous adaptation and evaluation studies in Chilean college students showed good validity and reliability results. Nevertheless, invariance studies have not been carried out in this population. This study aimed to evaluate the invariance properties of USEI in the Chilean university population. A study with an instrumental and cross-sectional type design was conducted using a sample of 468 Chilean university students. Analysis was prepared by performing a Confirmatory Factor Analysis, evaluation of configural, scalar, and strict invariance measures, criterion validity, and reliability evaluation. A three-factor structure was observed, with adequate fit, reliability, and criterion validity indices. The invariance examination by gender obtained positive results for configural, metric, scalar, and strict invariance measures. These results show that the University Student Engagement Inventory has good psychometric properties for use in the Chilean university population.	en-US
dc.description	El University Student Engagemet Inventory (USEI) ha mostrado buenas propiedades psicométricas en estudios con diferentes estudiantes universitarios y en diversos contextos culturales. Estudios previos de adaptación y evaluación en estudiantes universitarios chilenos mostraron buenos resultados de validez y confiabilidad. Sin embargo, no se han realizado estudios de invarianza en esta población. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar las propiedades de invarianza USEI en población universitaria chilena. Se realizó un estudio con diseño de tipo instrumental y transversal utilizando una muestra de 468 estudiantes universitarios chilenos. El análisis se realizó mediante Análisis Factorial Confirmatorio, evaluación de medidas configurales, escalares y de invarianza estricta, así como evaluación de validez de criterio y confiabilidad. Se observó una estructura de tres factores, con adecuados índices de ajuste, confiabilidad y validez de criterio. El examen de invarianza por género obtuvo resultados positivos para medidas de invarianza configural, métrica, escalar y estricta. Este resultado muestra que el University Student Engagement Inventory tiene buenas propiedades psicométricas para su uso en población universitaria chilena.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	eng
dc.publisher	Universidad de Tarapacá	es-ES
dc.relation	https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/article/view/748/823
dc.rights	Derechos de autor 2024 Jorge Maluenda-Albornoz, Juan Lira-Munizaga, José Berríos-Riquelme, Matías Zamorano-Veragua, Rodrigo Díaz-Sepúlveda	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	LÍMITE Interdisciplinary Journal of Philosophy & Psychology; Vol. 19 (2024): Continuous Publication [CP]	en-US
dc.source	LÍMITE Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología; Vol. 19 (2024): Publicación continua [PC]	es-ES
dc.source	0718-5065
dc.source	0718-1361
dc.subject	Student engagement	en-US
dc.subject	Invariance	en-US
dc.subject	Validity	en-US
dc.subject	Reliability	en-US
dc.subject	Higher Education	en-US
dc.subject	Engagement académico	es-ES
dc.subject	invarianza	es-ES
dc.subject	validez	es-ES
dc.subject	confiabilidad	es-ES
dc.subject	educación superior	es-ES
dc.title	MEASURING INVARIANCE OF THE UNIVERSITY STUDENT ENGAGEMENT INVENTORY IN CHILEAN UNIVERSITY STUDENTS	en-US
dc.title	MEDICIÓN DE LA INVARIANCIA DEL INVENTARIO DE PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CHILENOS	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Límite: Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología
[0-9]{4}

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