Esta reseña analiza el libro "Artificial Intelligence in Higher Education and Scientific Research. Future Development" de Fatima Roumate, que explora el impacto de la IA en la educación superior y la investigación. La obra, multidisciplinaria y actual, aborda la transformación institucional, la pedagogía, la ética de la IA, las nuevas competencias y el rol de los gobiernos. Se destaca su enfoque en la interacción entre IA e investigación científica. La reseña subraya la relevancia del libro en el contexto de la transformación digital educativa y el debate sobre las oportunidades y desafíos de la IA. Se valoran el enfoque multidisciplinario, los ejemplos concretos y la reflexión ética, aunque se mencionan limitaciones como la falta de profundidad en algunos temas y la ausencia de estudios empíricos. La obra se considera una valiosa contribución y una posible referencia para académicos y profesionales, útil para la formulación de políticas y estrategias innovadoras. Se enfatiza que la integración de la IA en la educación es un proceso complejo que requiere reflexión ética, social y política. La reseña concluye con una valoración positiva del libro, destacando su contribución al debate sobre el futuro de la educación en la era de la IA.