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La decolonización del saber y el ser mapuche: un caso de estudio al celebrarse el bicentenario de la construcción de la República de Chile;
A descolonização do conhecimento e ser Mapuche: um estudo de caso em comemoração ao bicentenário da construção da República do Chile

dc.contributoren-US
dc.contributores-ES
dc.contributorpt-BR
dc.creatorCalbucura, Jorge
dc.date2018-07-01
dc.date.accessioned2019-04-11T21:05:36Z
dc.date.available2019-04-11T21:05:36Z
dc.identifierhttp://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/963
dc.identifier10.32735/S0718-6568/2013-N35-963
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/25448
dc.descriptionThe Commemoration of the Bicentennial of the independence from Spanish rule in Latin America highlights a general tendency for the exaltation of Bolivarianism, nationalism and indigenism. These three tendencies show a commemoration that is characterised by the need to recuperate the identity or nationality as a tool of belonging and social cohesion. Specifically, within the framework of the “exaltation of indigenism” emerges the historic confrontation between native peoples and the Republican state in America, in light of three notions: the Latin American identity, nationalism and nation - state. In reference to these three concepts and from the perspective of the colonial matrix of power theory, the analysis focuses on “being Mapuche”, that is, being indigenous people in Chile in the context of the Commemoration of the Bicentennial.en-US
dc.descriptionEn el marco de la conmemoración del bicentenario se destaca una tendencia generalizada por la exaltación del bolivarismo, el nacionalismo y el indigenismo. Los tres temas evidencian una conmemoración que se caracteriza por la necesidad de recuperar la identidad o nacionalidad como instrumento de pertenencia y cohesión social. En particular en el marco de la llamada “exaltación del indigenismo” emerge la confrontación histórica entre pueblos originarios y el Estado republicano en América; esto a la luz de tres nociones, la identidad latinoamericana, el nacionalismo y Estado – nación. En referencia a estas tres nociones y desde la perspectiva de la teoría de la matriz de poder colonial el foco del análisis es “ser mapuche” en el contexto de la celebración del bicentenario en Chile.es-ES
dc.descriptionComo parte da comemoração do bicentenário destaca uma tendência geral para a exaltação do bolivarismo, o nacionalismo eo indigenismo. Todos os três temas mostram uma comemoração que se caracteriza pela necessidade de recuperar a identidade ou a nacionalidade como um instrumento de pertença e de coesão social. Em especial, no âmbito da "exaltação do indianismo" emerge confronto histórico entre os povos e do Estado republicano na America; esta à luz de três noções, a identidade americana, o nacionalismo eo Estado - nação. Em referência a essas três noções e do ponto de vista da teoria da matriz de poder colonial o foco da análise é "ser Mapuche", no contexto da celebração do bicentenário do Chile.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de los Lagoses-ES
dc.relationhttp://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/963/1846
dc.relationhttp://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/963/1847
dc.rightsCopyright (c) 2018 Polis Revista Latinoamericanaes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourcePolis Revista Latinoamericana; Núm. 35 (2013): Migraciones sur-sur : Paradojas globales y promesas localeses-ES
dc.source0718-6568
dc.source0717-6554
dc.subjectmapuche; bicentennial; social construction; nation – state; colonial matrix of poweren-US
dc.subjectmapuche; bicentenario; social construcción; Estado – nación; matriz - poder coloniales-ES
dc.subjectMapuche; bicentenário; construção social; a nação - Estado; matriz - o poder colonialpt-BR
dc.titleThe decolonisation of knowledge and being a Mapuche: a case study of the Commemoration of the Bicentennial of the construction of the Republic of Chileen-US
dc.titleLa decolonización del saber y el ser mapuche: un caso de estudio al celebrarse el bicentenario de la construcción de la República de Chilees-ES
dc.titleA descolonização do conhecimento e ser Mapuche: um estudo de caso em comemoração ao bicentenário da construção da República do Chilept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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