Aprendizaje en Movimiento: Construyendo escuelas amigables con el Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH)
Author
Angulo De la fuente, Verónica
Full text
https://revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/7962010.5354/0719-5346.2025.79620
Abstract
Carta el Editor
En el Día Internacional del TDAH 14 de julio
Aprendizaje en Movimiento: Construyendo escuelas amigables con el Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH)