El presente trabajo aborda los modelos de universidad existentes, los que fijan las formasde organización de las instituciones de educación superior, preguntándose, en base a ellos, quiéndebe fijar los estándares para las universidades. Se concluye que debe existir su cierto gradode intromisión estatal en la definición de requisitos de calidad, dejando amplio espacio a laautonomía universitaria para cumplir su cometido. Luego se analiza en forma crítica el sistemanacional de acreditación en Chile, establecido en la ley N° 20.129, para finalmente reflexionarsobre el nivel de participación que debe existir al interior de las universidades.