ResumenEn el texto, se discute la instalación de la escolarización como mecanismo legítimo de posicionamiento social en los jóvenes estudiantes del sistema público. No solo está cambiando las estrategias de reproducción en estos grupos sociales, sino que también como configuración de cambios culturales importantes que tienen que ver con la forma que se le quiere dar a la vida en el futuro, las edades que se le están asignando a cada uno de los hitos que marcan los pasos a la adultez y la valoración de las estructuras e instituciones familiares tradicionales.   In the present article, the author discusses the setting up of schooling as a legitimate mechanism of social positioning in the young students of the public system. This is not only changing the reproduction strategies in these social groups, but also as configuration of important cultural changes that have to do with the structure to be given to life in the future, the ages being assigned to each one of the landmarks that mark the stages to adultness, and the value of the structures and traditional familiar institutions.