| dc.creator | De Arquitectura, Revista | |
| dc.date | 2007-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-15T13:51:34Z | |
| dc.date.available | 2019-04-15T13:51:34Z | |
| dc.identifier | https://dearquitectura.uchile.cl/index.php/RA/article/view/28220 | |
| dc.identifier | 10.5354/0719-5427.2007.28220 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/33210 | |
| dc.description | A fines de 2006 se generó este espontáneo debate entre académicos de la FAU, en torno al Proyecto de Desarrollo Institucional de la Universidad de Chile. La discusión gira en torno a la validez del ejercicio arquitectónico como conocimiento equivalente al científico. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Chile. Facultad de Arquitectura y Urbanismo | es-ES |
| dc.relation | https://dearquitectura.uchile.cl/index.php/RA/article/view/28220/29919 | |
| dc.source | Revista de Arquitectura; Vol. 13 Núm. 15 (2007): Arquitectura como acción docente; Pág. 8-13 | es-ES |
| dc.source | 0719-5427 | |
| dc.source | 0716-8772 | |
| dc.title | Foro IV: Epistolar | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
