Esta investigación sobre el término «éxito profesional», persigue tres objetivos: revisar la literatura existente, sintetizar la tasa de frecuencia de los estudios sobre el tema en los últimosdiez años y categorizar los resultados para facilitar su difusión. Se han analizado un total de 32 artículos, publicados en 27 revistas con impacto en la comunidad científica, que suponen una muestra intencional media para conocer el estado de la cuestión, de acuerdo a una metodología de carácter descriptivo–interpretativa. Los resultados muestran concurrencia de trabajos en los años 2014 y 2016, en las revistas Anales de Psicología, Comunicar, Educación XXI, Revesco y Revista de Educación, e indican una evolución conceptual del éxito profesional que se vincula al dominio de la lengua inglesa y de las nuevas tecnologías.