El objetivo de este trabajo es asociar ciertas característicasde las matrices de marco lógico habituales en una investigaciónevaluativa, con temas que deben ser mirados con mayor atención a lolargo de la evaluación. Se plantea el Método del Marco Lógico según suconcepción originaria y las desviaciones de ese diseño que actualmenteson frecuentes, para señalar la rigideces que ellas introducen. Cadadesviación se asocia con una o más situaciones típicas que puedenhaber ocurrido durante el diseño del programa o proyecto que se evalúa,o que están ocurriendo durante su implementación. En su parte fi nalel documento recomienda ciertas formas de enfocar la investigaciónevaluativa, a fi n de sacar mayor provecho de lo que puede leerse en sumarco lógico.