Formación Universitaria: Recent submissions
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Diseño de un Cuestionario para Valorar los Atributos de Grupos de Interés Universitarios desde un Enfoque de Liderazgo Participativo
Formación universitaria v.8 n.4 2015. -
Autorregulación del Aprendizaje en Entornos Personales de Aprendizaje en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Granada, España
Formación universitaria v.8 n.4 2015. -
Invarianza Factorial de la Escala de Autoeficacia en la Solución de Problemas y Comunicación en Estudiantes Universitarios
Formación universitaria v.8 n.4 2015. -
Análisis de la Percepción del Medio Ambiente de los Estudiantes de Ingeniería en Mecatrónica
Formación universitaria v.8 n.4 2015. -
Los Programas Universitarios de Personas Mayores y el Envejecimiento Activo
Formación universitaria v.8 n.4 2015. -
Actualidad Iberoamericana: Promueve Revistas Académicas en el tema de la Enseñanza y Formación Universitaria
Formación universitaria v.8 n.5 2015. -
Estudio Comparativo de dos Modelos Educativos basado en los Resultados del Rendimiento Académico de los Alumnos de Licenciatura en Ingeniería
Formación universitaria v.8 n.3 2015. -
Evaluación de Desempeño de la Función Académica: Análisis de un Sistema en el Contexto Universitario Chileno
Formación universitaria v.8 n.3 2015. -
Análisis Estático y Dinámico de Estructuras
Formación universitaria v.8 n.4 2015. -
Percepción de Autoeficacia en la Solución de Problemas y Comunicación Científica en Universitarios de Ingeniería y Ciencias Sociales
Formación universitaria v.8 n.4 2015. -
Análisis de Deserción-Permanencia de Estudiantes Universitarios Utilizando Técnica de Clasificación en Minería de Datos
Formación universitaria v.8 n.5 2015. -
Uso de Redes Sociales en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje por los Estudiantes y Profesores de la Universidad Antonio Nariño, Sede Cartagena
Formación universitaria v.8 n.4 2015. -
Experiencias Prácticas con el Uso del Lenguaje de Programación Scratch para Desarrollar el Pensamiento Algorítmico de Estudiantes en Chile
Formación universitaria v.8 n.4 2015. -
Estilos de Aprendizaje de los Estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Cartagena (Colombia)
Formación universitaria v.8 n.4 2015. -
El Laboratorio Virtual como Estrategia para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Concepto de Mol
Formación universitaria v.8 n.4 2015. -
Taller de Física Cuántica: un Método para Introducir Conceptos Fundamentales en una Actividad Extracurricular
Formación universitaria v.8 n.2 2015. -
Evidencia de Auto Aprendizaje como Manifestación de un Comportamiento Colectivo Espontáneo en el Aula
Formación universitaria v.8 n.1 2015.