Este trabajo, emprendido desde una perspectiva tipológica, presenta un estudio comparativo de los sistemas de clasificación nominal de cuatro lenguas indígenas de America del Sur. A partir del análisis de dichos sistemas, basados todos en la concordancia, nos proponemos aquí observar de qué modo se organizan las distintas clases: (a) semánticamente, en los que respect a la relación entre los criterios [animado]/[humano] con el género natural (masculino/femenino) y con otros rasgos semánticos como forma, función, material, consistncia, disposición, etc. y (b) formalmente, en relación con los patrones de concordancia generados en las distintas cases y sus marcas específicas.