• Análisis crítico de la formación actitudinal en la asignatura de Educación Física y Salud en Chile 

  Mujica Johnson, Felipe Nicolás. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 151 - 166

• El Diario Pedagógico como soporte de la acción transformativa de las prácticas en Educación Física 

  Molina Bedoya, Víctor Alonso; Cañas Vallejo, Estefanía. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 183 - 194

• Experiencias pedagógicas en la Formación Superior de los Técnicos en Producción y Diseño de Videojuegos en UNPAZ 

  de Ansó, María Beatriz; Artola, Eda Lía; Conde, Marisa Elena. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 195 - 209

• Acortando distancias: investigar en la Licenciatura en Actividad Física y Deporte modalidad virtual 

  Riccetti, Ana Elisa; Gómez, Valeria Mariel. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 169 - 181

• Diseño y experiencia de aprendizaje cooperativo en el área de Ciencias 

  Carrasco Acosta, Marina; Rodríguez Pulido, Josefa; Guerra Santana, Mónica; Garcia Jimenez, Pilar. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 211 - 225

• Número completo 

  UCSC, REXE. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 1 - 237

• Modelo estratégico de comunicación para el posicionamiento de Universidades Tecnológicas 

  Sapien Aguilar, Alma Lilia; Valles Machuca, Asunción; Piñón Howlet, Laura Cristina; Gutiérrez Diez, María del Carmen. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 113 - 126

• Movilidad social en los graduados de Ingeniería de la Universidad Politécnica de Baja California 

  Salazar Monroy, Pedro; Oliveros Ruiz, María Amparo; Valdez Salas, Benjamín; Coronado Ortega, Marcos Alberto. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 87 - 111

• Didáctica de la Filosofía 

  Aguilar Gordón, Floralba del Rocío. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 129 - 150

• Alumnas tranquilas: una categoría social para analizar la participación de las estudiantes en la escuela desde un enfoque de género 

  García Villanueva, Jorge; Becerril Iturriaga, Alberto; Hernández Ramírez, Claudia Ivonne. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 41 - 54

• Comparativo de la funcionalidad institucional de Educación Superior en México y Colombia 

  Figueroa Rivera, Guadalupe Jesús; Encinas Rubio, Diana Iraís; Félix Rosas, Piedad Magdalena; Vega Valdez, Ana Luisa. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 71 - 86

• Metodología de enseñanza basada en el diseño universal para el aprendizaje de la biología evolutiva (DUABE) 

  Silva Córdova, Rafael; Castro Berríos, Daniela; López Donoso, Ester. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 29 - 40

• Acoso escolar en personas con trastorno del espectro autista en la provincia de Málaga 

  González Alba, Blas; Cortés González, Pablo; Mañas Olmo, Moisés. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 55 - 69

• Escola pública e construção de projetos de vida estudantil 

  Castillo Armijo, Pablo; Correia de Lima, Marielza. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20 Núm. 42 (2021); 17 - 32

• El huerto como recurso didáctico para el fortalecimiento de los conocimientos de la medicina tradicional: experiencia en una escuela indígena Pesh 

  Bertrand Urbina, Mirla; Medina Turcios, Maryory. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19 Núm. 41 (2020); 325 - 344

• Educación social: de aprendizajes políticos a la defensa de la política pública en Brasil 

  Müller, Verônica Regina; Rodrigues, Patricia Cruzelino; Labigalini, Ana Paula Vila; Natali, Paula Marçal. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19 Núm. 41 (2020); 379 - 390

• Habilidades cognitivas de percepção das evidências expressas por estudantes brasileiros do Ensino Médio na resolução de situações- problemas 

  de Freitas Zompero, Andréia; Nívea Rosa Silva Holpert, Laura. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 38 (2019); 15 - 27

• Jogo de cartas UNO sobre unidades de medidas: relato de experiência na formação inicial e continuada de professores 

  Martins Santos, Bianca; dos Santos, Vitória Gabriela; Lima Barbosa, Isac; Ferreira Chagas, Carpegiani. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19 Núm. 41 (2020); 409 - 426

• Exploración de actividades digitales asincrónicas escritas en futuros docentes de Educación Básica 

  Lagos Herrera, Irma Elena; Tarifeño Rubilar, Fernando Antonio; Abello Riquelme, Rubén Darío. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 37 (2019); 153 - 168

• Análisis de los instrumentos evaluativos de la asignatura Bases Biológicas y Neurobiológicas del Desarrollo 

  Aragón, Félix Fernando; Albaca Paraván, Carlos. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 37 (2019); 143 - 151

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