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dc.contributores-ES
dc.creatorBarbosa, Araceli
dc.date2018-06-26
dc.identifierhttps://revistas.uv.cl/index.php/Panambi/article/view/1138
dc.identifier10.22370/panambi.0.6.1138
dc.descriptionA partir del enfoque de la complejidad del filósofo francés Edgar Morin, se plantea una reflexión acerca del imperativo epistemológico de construcción del paradigma dialógico del pensamiento creativo ciencia/arte. Conforme a esta propuesta, las dimensiones científica y artística devienen campos de conocimientos convergentes, rechazándose la noción dominante del paradigma unidisciplinario que las ha escindido, para dar paso a la generación del pensamiento transdisciplinario concomitante a la dialógica del conocimiento. A partir de lo anterior, se sostiene que, mediante la racionalidad creativa de la unidualidad ciencia/arte, se gestan inéditas poéticas artísticas que adquieren la estética del alea, como en el caso del bioarte.  es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Investigaciones Artísticas, Facultad de Arquitectura, Universidad de Valparaísoes-ES
dc.relationhttps://revistas.uv.cl/index.php/Panambi/article/view/1138/1229
dc.rightsCopyright (c) 2018 ARACELI BARBOSAes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourcePanambí. Revista de Investigaciones Artísticas; Panambí n. 6 Valparaíso jun. 2018; 135-152es-ES
dc.source0719-630X
dc.subjectarte, ciencia, teoría.es-ES
dc.subjectCiencia; arte; dialógica; epistemología; estética del aleaes-ES
dc.titleConstrucción dialógica ciencia/arte. Estética del alea desde el enfoque de la complejidades-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
dc.typeEpistemología arte y ciencia; interdisciplinaes-ES
dc.coverageAmérica Latina.es-ES
dc.coveragePosmodernidad.es-ES
dc.coverageConstrucción epistemológica arte/ciencia.es-ES


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