| dc.creator | Sepúlveda, Alejandro | |
| dc.creator | Díaz- Levicoy, Danilo | |
| dc.creator | Sáez Sotomayor, Daniel | |
| dc.creator | Lemarie Oyarzún, Rodolfo | |
| dc.creator | Opazo Salvatierra, Margarita | |
| dc.date | 2017-07-18 | |
| dc.identifier | http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1003 | |
| dc.description | En este trabajo se examinan las respuestas de 469 estudiantes de séptimo y octavo año de Educación Básica de once establecimientos municipalizados vulnerables de las ciudades de Osorno y Frutillar, Décima Región. Las opiniones están referidas a la evaluación del proceso educativo, particularmente, sobre los aspectos de la vida escolar difíciles para ellos.La investigación fue del tipo Encuesta; para ello, se construye y valida un cuestionario estructurado.Para los estudiantes los aspectos de la vida escolar más difíciles de enfrentar son: aceptar las notas deficientes, hacer las tareas que dan para la casa y estudiar las diferentes asignaturas de manera paralela.La experiencia ofrece una ocasión formativa, un ejercicio de evaluación para hacer emerger el modo en que los estudiantes llegan a expresar lo que les agrada, lo que valoran, lo que resulta difícil, lo que constituye un problema. También, puede ser una oportunidad para que afloren operaciones implícitas de evaluación y una contribución a que la opinión de los estudiantes se incorpore, de pleno derecho, en la evaluación actual sobre la calidad de la educación. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1003/2575 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Revista Electrónica Diálogos Educativos | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 16 Núm. 31 (2016); 3-18 | es-ES |
| dc.source | 0718-1310 | |
| dc.title | Realidad escolar: dificultades que observan los estudiantes en su formación | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
