Teoría e investigación de los estilos de aprendizaje

dc.creator	Gravini Donado, Marbel Lucía
dc.date	2017-10-03
dc.identifier	http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1193
dc.description	El artículo presenta algunos razonamientos de la necesidad e importancia deinvestigar acerca de los estilos de aprendizaje, con el propósito de suscitar en ellector propuestas de investigaciones que se pueden desarrollar en este sentido.Posteriormente se presenta una breve revisión teórica acerca de la teoría. Suintención es generar un primer acercamiento a la comunidad educativa frente a latemática de los estilos de aprendizaje, demostrando su utilidad y relevancia en elámbito académico.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación	es-ES
dc.relation	http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1193/2746
dc.rights	Derechos de autor 2017 Revista ElectrÃ³nica DiÃ¡logos Educativos	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 7 Núm. 13 (2007); 32-43	es-ES
dc.source	0718-1310
dc.title	Teoría e investigación de los estilos de aprendizaje	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion