| dc.creator | Carvalho Torres,Heloisa | |
| dc.creator | Afonso Reis,Ilka | |
| dc.creator | Roque,Carolina | |
| dc.creator | Faria,Priscila | |
| dc.date | 2013-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-24T20:59:06Z | |
| dc.date.available | 2019-04-24T20:59:06Z | |
| dc.identifier | https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95532013000100009 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/52435 | |
| dc.description | Objetivos: Descrever a experiência do monitoramento telefônico como estratégia educativa na educação do autocuidado da pessoa com diabetes na atenção primária. Material e método: Trata-se de um estudo descritivo, realizado com 115 usuários com diabetes residentes em domicílios com linha telefônica fxa e em seguimen-to no programa educativo na atenção primária, ano de 2010. As entrevistas telefônicas seguiram um roteiro semiestruturado. Resultados: Dos 115 entrevistados, 44,8% praticam atividade física e 58,3% seguem a dieta. Em ambos os grupos, a maioria dos praticantes de atividade física são adeptos da caminhada. O percentual de usuários que seguem a dieta é praticamente o mesmo entre homens e mulheres (60,0 e 57,9%). Conclusão: O monitoramento permitiu reforçar a comunicação e as informações para a educação dos usuários com diabetes, fortaleceu o vínculo entre usuários e profissionais e possibilitou que os profissionais interviessem junto às dif-culdades dos usuários no manejo da doença, de forma rápida e efetiva. | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidad de Concepción. Facultad de Enfermería | |
| dc.relation | 10.4067/S0717-95532013000100009 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Ciencia y enfermería v.19 n.1 2013 | |
| dc.subject | Sistema de vigilância por inquérito telefônico | |
| dc.subject | comunicação em saúde | |
| dc.subject | diabetes mellitus | |
| dc.subject | auto-cuidado | |
| dc.subject | educação em saúde | |
| dc.title | MONITORAMENTO TELEFÔNICO COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA O AUTOCUIDADO DAS PESSOAS COM DIABETES NA ATENÇÃO PRIMÁRIA | |
