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dc.creatorAcevedo,Claudia P
dc.creatorArciniegas,Jose L
dc.creatorGarcía,Xabiel
dc.creatorPerrinet,Jonathan
dc.date2010-01-01
dc.date.accessioned2019-04-24T21:27:40Z
dc.date.available2019-04-24T21:27:40Z
dc.identifierhttps://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07642010000600005
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/58380
dc.descriptionEste artículo presenta el proceso seguido para la adaptación de una aplicación de e-aprendizaje a t-aprendizaje desde el punto de vista de las interfaces gráficas, incluyendo aspectos de usabilidad y restricciones técnicas de la televisión digital interactiva. El proceso fue evaluado mediante un caso de estudio donde se adaptó una aplicación de e-aprendizaje a un entorno de televisión digital. Con el proceso propuesto, se ha creado una guía, con actividades claramente definidas que permiten de manera sistemática realizar la adaptación de aplicaciones de e-aprendizaje al contexto de la TDi. Lo anterior implica que se puede enriquecer los contenidos para el t-aprendizaje de una manera más rápida y reutilizar mucho del trabajo generado en actividades similares del mundo del e-aprendizaje.
dc.formattext/html
dc.languagees
dc.publisherCentro de Información Tecnológica
dc.relation10.4067/S0718-07642010000600005
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceInformación tecnológica v.21 n.6 2010
dc.subjecte-aprendizaje
dc.subjecttelevisión digital interactiva
dc.subjectt-aprendizaje
dc.subjectusabilidad
dc.titleProceso de Adaptación de una Aplicación de e-aprendizaje a t-aprendizaje


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