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dc.creatorSandoval Yáñez,Cristian
dc.date2013-12-01
dc.date.accessioned2019-04-24T21:28:33Z
dc.date.available2019-04-24T21:28:33Z
dc.identifierhttps://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-33052013000300015
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/58935
dc.descriptionEl objetivo de este artículo es presentar una propuesta de un sistema de gestión del conocimiento que entregue la orientación necesaria para la elaboración de un curso online. La propuesta está integrada por un modelo de capas que permite adquirir y almacenar el conocimiento y por un modelo informático que permite gestionar y transmitir el conocimiento al usuario. Esta propuesta pretende fortalecer la creación de cursos online mejorando la calidad y permitiendo su reutilización en diferentes entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Además responde a las tendencias actuales de la modalidad e-learning en las universidades de Chile, las que han incrementado considerablemente la creación de programas de estudio bajo esta modalidad de enseñanza.
dc.formattext/html
dc.languagees
dc.publisherUniversidad de Tarapacá.
dc.relation10.4067/S0718-33052013000300015
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceIngeniare. Revista chilena de ingeniería v.21 n.3 2013
dc.subjectEducación a distancia
dc.subjectgestión del conocimiento
dc.subjecte-learning
dc.subjectcursos online
dc.subjectentorno virtual de enseñanza-aprendizaje
dc.titlePropuesta para implementar un sistema de gestión del conocimiento que apoye el diseño de un curso online


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