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dc.creatorMadrid Ramírez,Raúl
dc.date2016-08-01
dc.date.accessioned2019-04-25T13:01:04Z
dc.date.available2019-04-25T13:01:04Z
dc.identifierhttps://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-34372016000200013
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/64470
dc.description: El objeto de este trabajo es exponer el concepto, contenido y límites de la noción de libertad de cátedra en la Constitución Apostólica Ex Corde Ecclesiae, y de qué manera, al estar asociada a la verdad en sentido metafísico y teológico, puede ser un horizonte hermenéutico adecuado para enfrentar los problemas de la universidad contemporánea; con su complejidad estructural, la necesaria convivencia con el pluralismo ideológico y la multiculturalidad. El artículo hace especial hincapié en la consideración epocal, y en la dialéctica que se establece entre fe, razón y verdad; consideradas no solo en su dimensión abstracta, sino en la perspectiva práctica de los conflictos que se pueden producir al interior de la academia confesional. Destaca entre las conclusiones que la Iglesia, al aceptar la legítima autonomía de la cultura humana y especialmente de las ciencias, reconoce también la libertad de cada estudioso en la disciplina de su competencia, de acuerdo con los principios y métodos de la ciencia a la que ella se refiere, pero inscritas en el paradigma hermenéutico de las exigencias de la verdad y del bien común
dc.formattext/html
dc.languagees
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Derecho
dc.relation10.4067/S0718-34372016000200013
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRevista chilena de derecho v.43 n.2 2016
dc.subjectLibertad de cátedra
dc.subjectUniversidad Católica
dc.subjectIdentidad Católica
dc.titleLA NOCIÓN DE LIBERTAD DE CÁTEDRA EN LA C. A. EX CORDE ECCLESIAE Y SU VIGENCIA CONTEMPORÁNEA


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