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Un estudio sobre la mejora educativa a través de los grupos interactivos en una comunidad de aprendizaje
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 524-530. -
Un estudio sobre la mejora educativa a través de los grupos interactivos en una comunidad de aprendizaje
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 22-38. -
un Post Scriptum de En mi recuerdo veo una sombra: Ensayo Audiovisual e Investigación Artística de la imagen de Catástrofe.
Panambí. Revista de Investigaciones Artísticas; PANAMBÍ N. 15 VALPARAÍSO DIC.2022. -
Un raro caso de hialohifomicosis en uñas por Polypaecilum insolitum. G. Smith
Boletín Micológico; Vol. 4, Núm. 3 (1989). -
Un raro caso de hialohifomicosis en uñas por Polypaecilum insolitum. G. Smith
Boletín Micológico; Vol. 4 No. 3 (1989). -
Un siglo de expansión y divergencia. Inversión en maquinaria en una economía periférica Chile 1830 – 1938
Economic Profiles; Perfiles Económicos n. 1 Jul. 2016. -
Un siglo de expansión y divergencia. Inversión en maquinaria en una economía periférica Chile 1830 – 1938
Economic Profiles; Perfiles Económicos n. 1 Jul. 2016. -
Una aproximación constitucional al matrimonio entre personas del mismo sexo
Revista de Ciencias Sociales; Núm. 66 (2015). -
Una aproximación constitucional al matrimonio entre personas del mismo sexo
Revista de Ciencias Sociales; No. 66 (2015). -
Una escena truncada: historia de la Escuela de Teatro de la Universidad Austral de Chile (1970-1976)
Panambí. Revista de Investigaciones Artísticas; Panambí n. 2 Valparaíso jun. 2016; 181-203. -
Una escena truncada: historia de la Escuela de Teatro de la Universidad Austral de Chile (1970-1976)
Panambí. Revista de Investigaciones Artísticas; Panambí n. 2 Valparaíso jun. 2016; 181-203. -
Una experiencia aplicada de metodología de Flipped Clasrroom: incidencia en la motivación y el rendimiento en estudiantes de Educación Superior
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3, Núm. 2 (2017); 174-179. -
Una experiencia aplicada de metodología de Flipped Clasrroom: incidencia en la motivación y el rendimiento en estudiantes de Educación Superior
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 174-179. -
Una experiencia de evaluación alternativa en un proyecto interdisciplinar de juegos tradicionales en Educación Primaria
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5, Núm. 2 (2019); 127-131. -
Una experiencia de evaluación alternativa en un proyecto interdisciplinar de juegos tradicionales en Educación Primaria
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5 Núm. 2 (2019); 127-131. -
Una experiencia de Evaluación Formativa en Educación física en Educación Secundaria
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3, Núm. 2 (2017); 107-111. -
Una experiencia de Evaluación Formativa en Educación física en Educación Secundaria
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 107-111. -
Una experiencia de evaluación formativa en el grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: utilización de rúbricas y feedback para la mejora de los aprendizajes
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5, Núm. 2 (2019); 262-266. -
Una experiencia de evaluación formativa en el grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: utilización de rúbricas y feedback para la mejora de los aprendizajes
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5 Núm. 2 (2019); 262-266. -
Una experiencia de evaluación formativa en el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5, Núm. 2 (2019); 246-250.