Corrupción académica y su influencia en la democracia

dc.creator	Sañudo,Martha
dc.creator	Palifka,Bonnie J.
dc.date	2018-12-01
dc.date.accessioned	2019-04-25T13:24:39Z
dc.date.available	2019-04-25T13:24:39Z
dc.identifier	https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-92732018000300021
dc.identifier.uri	http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/76500
dc.description	Resumen Los estudiantes universitarios pueden contribuir a la calidad de la democracia de su país en la medida en que aprendan a distinguir cómo la corrupción se instala en su práctica cotidiana, la combatan y se comprometan a estar atentos a la honestidad de sus acciones y la veracidad de su discurso. Describimos las implicaciones de comprender a la democracia como gobierno por discusión y pasamos a proponer a la razón pública como el sine qua non de una democracia que busca hacer justicia social y que requiere ciudadanos dispuestos a debatir ideas con honestidad y rigor crítico, con debates públicos y pasión por la verdad. Estas ideas las contrastamos con los hallazgos de una encuesta sobre corrupción aplicada anualmente a estudiantes universitarios.
dc.format	text/html
dc.language	es
dc.publisher	Pontificio Seminario Mayor San Rafael Valparaíso
dc.relation	10.4067/S0718-92732018000300021
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Veritas n.41 2018
dc.subject	Corrupción
dc.subject	deshonestidad académica
dc.subject	democracia
dc.subject	integridad
dc.title	Corrupción académica y su influencia en la democracia