PROGRAMA DE INTERVENCION PARA ELEVAR LOS NIVELES DE AUTOESTIMA EN ALUMNAS DE SEXTO AÑO BASICO

dc.creator	Valdés G,Lídice
dc.date	2001-01-01
dc.date.accessioned	2019-05-03T12:47:43Z
dc.date.available	2019-05-03T12:47:43Z
dc.identifier	https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052001000100005
dc.identifier.uri	http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/85631
dc.description	Este trabajo corresponde a un estudio de medición de los Niveles de Autoestima en las escalas General, Social, Escolar y Hogar, a través del Inventario de Autoestima de Coopersmith (1984), en niñas de sexto año básico, Escuela México de Valdivia, con rasgos de inmadurez en la interacción social. Se realizaron dos mediciones, aplicando el diseño preexperimental de pretest y postest al mismo grupo-curso. Los resultados de las mediciones, efectuadas el primer semestre de los años 1999 y 2000, muestran mediante gráficos de barras, que las alumnas incrementaron sus niveles de autoestima en las cuatro áreas en estudio.
dc.format	text/html
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades
dc.relation	10.4067/S0718-07052001000100005
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Estudios pedagógicos (Valdivia) n.27 2001
dc.subject	Autoestima
dc.subject	niñas
dc.subject	inventario
dc.title	PROGRAMA DE INTERVENCION PARA ELEVAR LOS NIVELES DE AUTOESTIMA EN ALUMNAS DE SEXTO AÑO BASICO