ESTIMACIÓN DE TIEMPO EN ESTUDIANTES SECUNDARIOS CHILENOS FRENTE A UNA TAREA ESPACIAL DESARROLLADA EN FORMATOS DE PAPEL Y ORDENADOR

dc.creator	Cárcamo Ulloa,Luis
dc.creator	Cladellas Pros,Ramón
dc.creator	Estaún Ferrer,Santiago
dc.date	2007-01-01
dc.date.accessioned	2019-05-03T12:47:51Z
dc.date.available	2019-05-03T12:47:51Z
dc.identifier	https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052007000200002
dc.identifier.uri	http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/85714
dc.description	El presente artículo da cuenta de los principales resultados de investigaciones experimentales desarrolladas en Chile con el objetivo de comparar la estimación del tiempo que hacen adolescentes cuando se enfrentan al desarrollo de tareas similares con o sin ordenadores. Además se analizan posibles diferencias culturales con grupos de sujetos rurales y urbanos. La experiencia tuvo lugar entre los meses de abril y mayo de 2005 y los grupos de participantes provienen de colegios de la provincia de Valdivia en la zona sur de Chile.
dc.format	text/html
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades
dc.relation	10.4067/S0718-07052007000200002
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Estudios pedagógicos (Valdivia) v.33 n.2 2007
dc.subject	estimación de tiempo
dc.subject	cambio tecnológico
dc.subject	ordenadores en la escuela
dc.subject	Chile
dc.subject	percepción de tiempo
dc.subject	tecnología y cultura
dc.title	ESTIMACIÓN DE TIEMPO EN ESTUDIANTES SECUNDARIOS CHILENOS FRENTE A UNA TAREA ESPACIAL DESARROLLADA EN FORMATOS DE PAPEL Y ORDENADOR