| dc.creator | Márquez Manzano,Myriam | |
| dc.creator | Sandoval Machuca,Jacqueline | |
| dc.creator | Torres Andrade,María Cristina | |
| dc.creator | Pavié Coronado,Sergio | |
| dc.date | 2010-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-03T12:48:00Z | |
| dc.date.available | 2019-05-03T12:48:00Z | |
| dc.identifier | https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052010000200007 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/85807 | |
| dc.description | Se discuten los resultados de la primera fase de la investigación DID S-2007-07(5) que se desarrolla en la UACh. Se indaga la coherencia interna de los programas de asignaturas en seis carreras acreditadas. Coherencia interna es la articulación lógica entre los objetivos o competencias a lograr, las metodologías para su desarrollo y la evaluación para certificar logro. El Índice de Coherencia Interna pesquisa que de los 359 programas revisados sólo el 20% de ellos alcanza el puntaje para ser considerado coherente con el modelo curricular orientado al logro competencias. Competencias explícitas promovidas son la Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica (46%); Conocimiento sobre el área de estudio y la profesión (44%) y la Capacidad de abstracción, análisis y síntesis (43%). | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | |
| dc.relation | 10.4067/S0718-07052010000200007 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Estudios pedagógicos (Valdivia) v.36 n.2 2010 | |
| dc.subject | Programas de asignaturas | |
| dc.subject | currículo | |
| dc.subject | competencias genéricas | |
| dc.title | ESTUDIO DE CASO DE LA COHERENCIA INTERNA DE PROGRAMAS DE ASIGNATURAS EN SEIS CARRERAS QUE PROMUEVEN COMPETENCIAS DE LA UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE | |
