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Análisis crítico de editoriales y su influencia en la conformación de políticas sobre la calidad de la educación en Chile: Los casos de La Tercera y El Mercurio

dc.creatorCárdenas Neira,Camila
dc.creatorCabalin,Cristian
dc.creatorMontero,Loreto
dc.date2017-01-01
dc.date.accessioned2019-05-03T12:48:38Z
dc.date.available2019-05-03T12:48:38Z
dc.identifierhttps://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052017000100002
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/86218
dc.formattext/html
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades
dc.relation10.4067/S0718-07052017000100002
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceEstudios pedagógicos (Valdivia) v.43 n.1 2017
dc.titleAnálisis crítico de editoriales y su influencia en la conformación de políticas sobre la calidad de la educación en Chile: Los casos de La Tercera y El Mercurio


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