Anomia y Alienación en Estudiantes Secundarios de Santiago de Chile: Resultados Iniciales de un Estudio Comparativo 1989-2007

dc.creator	Aceituno,Roberto
dc.creator	Asún,Rodrigo
dc.creator	Ruiz,Soledad
dc.creator	Venegas,Juan Ignacio
dc.creator	Corbalán,Francisca
dc.creator	Reinoso,Alejandro
dc.date	2009-11-01
dc.date.accessioned	2019-05-03T13:49:19Z
dc.date.available	2019-05-03T13:49:19Z
dc.identifier	https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22282009000200001
dc.identifier.uri	http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/89008
dc.description	Se presentan los avances de un estudio sobre percepción de integración social y normativa en estudiantes de cuarto año de educación media de Santiago (N = 343). Se analizan los resultados de un cuestionario sobre anomia y alienación psicosocial, validado en un estudio análogo realizado en 1989. La replicación en 2007 contribuye a la caracterización de la experiencia de integración social y normativa en los jóvenes de hoy, así como al análisis de sus transformaciones casi 20 años después. Los resultados muestran que no existe una clara diferencia en los niveles de anomia y alienación, respecto a los de 1989.
dc.format	text/html
dc.language	es
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica de Chile
dc.relation	10.4067/S0718-22282009000200001
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Psykhe (Santiago) v.18 n.2 2009
dc.subject	juventud
dc.subject	anomia
dc.subject	alienación
dc.subject	integración social
dc.title	Anomia y Alienación en Estudiantes Secundarios de Santiago de Chile: Resultados Iniciales de un Estudio Comparativo 1989-2007