| dc.creator | Duk,Cynthia | |
| dc.creator | Murillo,F. Javier | |
| dc.date | 2018-04-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-03T14:14:46Z | |
| dc.date.available | 2019-05-03T14:14:46Z | |
| dc.identifier | https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-73782018000100011 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/89971 | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Central de Chile. Facultad de Ciencias de la Educación - Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE). | |
| dc.relation | 10.4067/S0718-73782018000100011 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Revista latinoamericana de educación inclusiva v.12 n.1 2018 | |
| dc.title | El Mensaje de la Educación Inclusiva es Simple, pero su Puesta en Práctica es Compleja | |
