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DILTHEY Y LA FILOSOFIA DE LA FILOSOFIA

Arias Arcos, Edison. Cuadernos de Filosofía; Núm. 23 (2005); 147-157

G. W. F. Hegel. Lecture Fragments of 1801/02

Montecinos Fabio, Sergio. Cuadernos de Filosofía; Núm. 41 (2023): Cuadernos de Filosofía; 93-109

ELOGIO DE LA ELEGANCIA: EN EL CINCUENTENARIO DE LA MUERTE DE JOSÉ ORTEGA Y GASSET

Unknown author. Cuadernos de Filosofía; Núm. 23 (2005); 67-81

NIHILISMO Y ANGUSTIA EN FEDERICO NIETZSCHE

Schmidt Andrade, Ciro. Cuadernos de Filosofía; Núm. 23 (2005); 43-66

BAUDELAIRE SEGÚN SARTRE (COMENTARIOS A UNA BIOGRAFÍA)

Pulgar Castro, Rodrigo. Cuadernos de Filosofía; Núm. 23 (2005); 23-42

UNA RELECTURA DE LA CARTA SOBRE LA TOLERANCIA

Muñoz Mickle, Enrique. Cuadernos de Filosofía; Núm. 23 (2005); 83-99

SARTRE: ENCARNACIÓN Y CONFLICTO

Unknown author. Cuadernos de Filosofía; Núm. 23 (2005); 7-21

Presentación

Montecinos Fabio, Sergio. Cuadernos de Filosofía; Núm. 23 (2005); 4-14

La educación femenina en la provincia de Concepción: Concepción y Lota. Entre el ideal femenino, la instrucción primaria y el paternalismo industrial, 1900-1930

Benedetti Reiman, Laura. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 20 (2024): Dossier: Formación femenina

“No olvidéis que lo que es la verdad en la marcha natural i física de un niño, lo es también en su progreso intelectual”. Mecanismos de control en las escuelas primarias de Chile como garantes del disciplinamiento corporal, 1860-1879

Correa Vial, Antonia. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 19 (2024)

Tras la huella de las English Nannies en Valparaíso, 1875-1900

Muena Zamorano, Priscila. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 20 (2024): Dossier: Formación femenina

Entrevista a María Gabriela Huidobro Salazar: “Siempre las mujeres han participado y han aportado en la construcción de la sociedad, a lo largo del tiempo y en todos los procesos históricos”

Muena Zamorano, Pris. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 20 (2024): Dossier: Formación femenina

Categorías recurrentes sobre educación en los informes del dictador Alfredo Stroessner ante el Poder Legislativo del Paraguay entre 1955 y 1981

Garcia Riart, Jorge Gustavo. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 19 (2024)

Natalie Guerra Araya, Belén Fernández Llanos y Michele Benavides Silva (eds.) (2011). Rimas de Laura Bustos. Poesías de una niña del siglo XIX. Santiago: Editorial Cuarto Propio, 413 pp.

Toro Blanco, Pablo. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 20 (2024): Dossier: Formación femenina

Pedagogía y didáctica mistralianas. Intuición, ruralidad y escuelas nuevas

Moraga Valle, Fabio. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 19 (2024)

Presentación. Educación femenina

Muena Zamorano, Priscila; Toro Blanco, Pablo. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 20 (2024): Dossier: Formación femenina

Christián Matamoros Fernández y Sebastián Neut Aguayo (Coords.) (2022). Nuevas historias de la educación durante la Unidad Popular. Volumen I. Discursos, disputas y proyectos políticos en educación. Santiago: Editorial Sole, 265 pp.

Nardulli, Juan Pablo. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 19 (2024)

Dip, Nicolás (2023). Movimientos estudiantiles en América Latina: interrogantes para su historia, presente y futuro. Buenos Aires: CLACSO/IEC-CONADU, 2023. 88 páginas.

Donoso Romo, Andrés. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 19 (2024)

“El Mercurio miente”: análisis de la perspectiva de El Mercurio sobre la toma de la Universidad Católica de Santiago (agosto-septiembre de 1967)

Silva Guevara, Salomé. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 19 (2024)

A Nadia Fuentes C.: Carta de tus profesores

Matamoros Fernández, Christian. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 19 (2024)

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