Educación inclusiva, una deuda irresuelta con la diversidad

Inclusive Education, an Unresolved Debt to Diversity

dc.creator	Payacán-García, Marcelo
dc.date	2019-07-01
dc.identifier	https://revistas.uchile.cl/index.php/RSED/article/view/53796
dc.identifier	10.5354/2452-5014.2019.53796
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Centro Saberes Docentes (ex Programa de Educación Continua para el Magisterio, PEC), Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile	es-ES
dc.relation	https://revistas.uchile.cl/index.php/RSED/article/view/53796/63094
dc.rights	Derechos de autor 2019 Revista Saberes Educativos	es-ES
dc.source	Revista Saberes Educativos; Núm. 3 (2019): Julio-diciembre 2019; 164-168	es-ES
dc.source	2452-5014
dc.title	Educación inclusiva, una deuda irresuelta con la diversidad	es-ES
dc.title	Inclusive Education, an Unresolved Debt to Diversity	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion