The public square as an innovative place for scientific divulgation: Vila da Ciência project
La plaza pública como escenario innovador para la divulgación científica: proyecto Villa de la Ciencia
Author
Almeida, Verbena Córdula
Giraldez Alvarez, Lisandro Diego
Full text
http://revistas.ufro.cl/ojs/index.php/perspectivas/article/view/190110.4067/S0718-48672019000100117
Abstract
Despite the fact that 61% of the Brazilian population is interested in Science, the Brazilian State does not show any interest in these facts if we analyze the budget cuts that the sector is suffering during the last years. However, the academic and scientific community carries out scientific dissemination actions with the aim of bringing science closer to society. Thus, the Departamento de Ciências e Tecnologías (DCT) of the Universidade Estadual do Sudoeste de Bahia (UESB) has developed the university extension project called Vila da Ciência (in Portuguese), which, in addition to collaborating with Projects in Chemistry, Biology, Mathematics and Physics, offers cycles of conferences that are presented in different schools, mainly public, and private. These are talks presented by students and professors of the UESB postgraduate courses about their research and using a language appropriate to the young people of the institutions that request it. The main focus is oriented towards public schools because it is in them where those responsible for the project noticed the highest rate of rejection of the study of Sciences. In order to democratize the access to scientific and technological knowledge, as well as to bring the University closer to society, one of the most innovative initiatives of the project is the realization of the event called Vila da Ciência which consists of an annual exhibition of the works of the students in the main public square of the city of Jequié, State of Bahia, Brazil. A pesar de que 61% de la población brasileña se interesa por la Ciencia, el Estado brasileño no demuestra acompañar eses intereses si analizamos los cortes presupuestarios que el sector está sufriendo durante los últimos años. Sin embargo, la comunidad académica y científica realiza acciones de divulgación científica con el objetivo de aproximar la ciencia a la sociedad. Así, el Departamento de Ciências e Tecnologías (DCT), de la Universidade Estadual do Sudoeste de Bahia (UESB) ha desarrollado el proyecto de extensión universitaria denominado Vila da Ciência (Villa de la Ciencia en español), el cual, además de colaborar con proyectos en Química, Biología, Matemáticas y Física, ofrece ciclos de conferencias que son presentados en diferentes escuelas, principalmente públicas, y privadas. Son charlas presentadas por estudiantes y profesores de los cursos de postgrado de la UESB sobre sus investigaciones y utilizando un lenguaje adecuado a los jóvenes de las instituciones que lo solicitan. El foco principal está orientado hacia las escuelas públicas debido a que en ellas es donde los responsables del proyecto notaron el mayor índice de rechazo al estudio de las Ciencias. Con la finalidad de democratizar el acceso al conocimiento científico y tecnológico, así como aproximar la Universidad a la sociedad, una de las iniciativas más innovadoras del proyecto es la realización del evento denominado Vila da Ciência el cual consiste en una exposición anual de los trabajos de los estudiantes en la principal plaza pública de la ciudad de Jequié, Estado de Bahia, Brasil. Embora 61% da população esteja interessada em ciência, o governo brasileiro não mostra vontade de investir em ciência e tecnologia, especialmente se olharmos para os cortes orçamentais que o setor tem sofrido nos últimos dois anos. No entanto, a comunidade acadêmica e científica, através de esforços, por vezes, hercúleos, realiza ações a fim promover a aproximação da sociedade com a ciência e promover a divulgação da produção científica, como faz o Departamento de Ciência e Tecnologia (DCT ) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), através do Projeto de Extensão "Vila da Ciência", sobre o qual expomos neste trabalho. Além de desenvolver projetos em Química, Biologia, Matemática e Física, o “Vila da ciência” realza ciclos de palestras em escolas, ministradas por alunos e professores dos cursos de pós-graduação da UESB, acrca de suas pesquisas, utilizando linguagem adequada aos jovens das instituições que a solicitam. O referido projeto é desenvolvido, principalmente, em escolas públicas, porque nelas é onde seus idealizadores notaram a maior taxa de rejeição ao estudo das Ciências. Um dos pontos-chave do projeto é uma exposição anual em praça pública, a fim de democratizar o acesso ao conhecimento científico e tecnológico, bem como aproximar a universidade da sociedade.