IntroducciónEl trabajo que nos ocupa se ha titulado definiendo el área en el que se desarrolló, más que ilustrando su contenido. Este fue abordado con propósitos netamente educacionales, y se refiere específicamente a una serie de observaciones del comportamiento del público-visitante, interactuando en un sistema museo, esto es, intenta aportar una serie de elementos que podrían desencadenar a lo menos una reflexión y quizás una revisión de la organización de los componentes y normas museográficas tal que su optimización conduzca a facilitar la museología a todo nivel especialmente a nivel estudiantil.