Teaching reading and writing in the AILEM-UC program
La enseñanza de la lectura y escritura en el Programa Ailem-UC
Author
Baeza, Paz; Pontificia Universidad Católica de Chile
Abstract
This article presents the theoretical foundations of the AILEM program; a balancedreading and writing teaching model. A description of underlying principles and teaching strategies used by Ailem to foster an effective learning of writing –all through formal education– follows.Keywords: Teaching reading, reading and writing strategies, balanced readingteaching model. En este artículo se presentan los sustentos teóricos del Programa- Ailem UC, un modelo balanceado de enseñanza de la lectura y de la escritura. A continuación se caracterizan los principios fundamentales y las estrategias de enseñanza, a través de los cuales este programa promueve un aprendizaje efectivo de la lengua escrita, desde el nivel transición, incluyendo toda la educación formal. Palabras claves: enseñanza de la lectura, estrategias de lectura y de escritura, modelo balanceado de enseñanza de la lectura.