El presente artículo intenta dar cuenta de los aportes que la propuesta educativa inspirada en la espiritualidad y pedagogía ignacianas ha realizado al sistema educacional de nuestro país. Para ello, los autores realizan una síntesis histórica de lo que ha sido el impulso educativo de la Orden Religiosa Compañía de Jesús en el mundo y particularmente en Chile, para luego analizar sintéticamente los documentos corporativos que han marcado el rumbo de esa impronta educativa.  Finalmente, revisan la situación actual de la educación ignaciana y sus principales focos de atención en el presente.  Palabras clave: Compañía de Jesús, jesuitas, educación ignaciana, pedagogía ignaciana, paradigma pedagógico ignaciano, ratio studiorum, red educacional ignaciana, Fe y Alegría Chile.This article attempts to account for the contribution that the educational proposalbased on Ignatian spirituality and pedagogy has made for the Chilean educationalsystem. To this end, the authors conducted a historical overview of how the Societyof Jesus has fostered education in the world and, particularly in Chile, to thensynthetically analyze the corporate documents that have marked the course of thisJesuit educational institution. Finally, they review the current status of the Ignatianeducation and its main foci of attention in the present.Key words: Society of Jesus, Jesuits, Ignatian education, Ignatian pedagogy,Ignatian pedagogic paradigm, ratio studiorum, Ignatian educational network, Fe yAlegría Chile.