Browsing Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva CELEI by Author "Duque-Cardona, Natalia"
Now showing items 1-2 of 2
-
La palabra colectiva, un campo político para caminar el territorio
Duque-Cardona, Natalia. Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva / Polyphōnía. Journal of Inclusive Education; Vol. 6 Núm. 2 (2022): Lenguajes, sujetos y resistencias en Latinoamérica; 127-154 -
Lenguaje, rebeldía y resistencia: entrevista a Juan Carlos Vásquez García
Duque-Cardona, Natalia; Ocampo González, Aldo. Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva / Polyphōnía. Journal of Inclusive Education; Vol. 7 Núm. 1 (2023): Criticidades para una educación más 'inclusiva' hoy: del slogan a la fuerza transformadora; 161-174