The work presented is the result of a major research entitled The History of Physical Education in Chile through its Scholarly Publications in the Journal of Physical Education Institute of the University of Chile. This periodical publication of distribution of scientific, technical, and academic knowledge, draws the twentieth century development issues or motor body of the nation -when there was only one college for the training of these professionals. The research presented below shows the result of the themes included in the articles published between its opening in 1934 until 1962, concluding that the intellectuals of the time contributed to promoting the state model based on improving the race in biomedical terms and moral hygiene as part of the citizens' ideology.El trabajo que se presenta es resultado de una investigación mayor titulada La historia de la Educación Física en Chile a través de sus publicaciones académicas en la revista del Instituto de Educación Física de la Universidad de Chile. Esta publicación periódica de difusión del conocimiento científico, académico y técnico, dibuja el ideario educativo del siglo XX en temas del desarrollo corporal o motriz de la nación, cuando existía una sola universidad para la formación de estos profesionales. La investigación presentada a continuación muestra el resultado de las temáticas presentes en los artículos publicados entre su apertura en 1934 y hasta 1962, llegando a la conclusión de que los referentes intelectuales de la época contribuyeron al modelo que el Estado promovía en función del mejoramiento de la raza en términos biomédicos y la higiene moral como parte del ideario ciudadano.Resultado de uma grande pesquisa intitulada A História da Educação Física no Chile, a partir das publicações acadêmicas no Jornal do Instituto de Educação Física da Universidade do Chile, mostra o resultado dos temas presentes nos artigos publicados entre 1934 até 1962. Esta publicação periódica, de divulgação do conhecimento científico e acadêmico, da ideologia técnico-educacional, desenha as questões do desenvolvimento do século XX ou no corpo do motor da nação, quando havia apenas uma faculdade para a formação desses profissionais. Conclui-se que os intelectuais da época contribuiram para promover o modelo de Estado baseado na melhoria da raça em termos biomédicos e de higiene moral, como parte da deologia cidadã.