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La Evaluación Formativa y Compartida en la Formación Inicial del Profesorado;

Author
Hortigüela Acalá, David

Pérez Pueyo, Ángel

Moreno Doña, Alberto

Full text
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/4136
10.4067/S0718-07052018000200007
Abstract
Los docentes somos conscientes tanto de la complejidad que entrama cualquier proceso de enseñanza y aprendizaje como de la importancia de aprovechar todo aquello que genere motivación en dicho proceso. En este sentido, un concepto de evaluación, más allá del de calificación, nos proporciona un gran abanico de posibilidades a la hora de comprender, mejorar y reflexionar críticamente sobre la diversidad de contextos educativos en los que está presente...
Metadata
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Discipline
Artes, Arquitectura y UrbanismoCiencias Agrarias, Forestales y VeterinariasCiencias Exactas y NaturalesCiencias SocialesDerechoEconomía y AdministraciónFilosofía y HumanidadesIngenieríaMedicinaMultidisciplinarias
Institutions
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